تصميم معهد تكنولوجيا
برنامج اللجان الاستشارية
تصميم معهد تكنولوجيا (وزارة التجارة والصناعة) تأسست مع قناعة راسخة بأن التعليم هو المفتاح لفتح أفريقيا الاقتصادية المحتملة. مؤسسة الهدف هو تطوير قوة عاملة ماهرة قادرة على المنافسة في السوق العالمية. كيف ؟ بسرعة إنتاج الطلاب الذين أكملوا التدريب الصارم. بينما الجامعات الأخرى تقدم ثلاث أو أربع سنوات برامج وزارة التجارة والصناعة الطلاب الانتهاء في عام واحد ، ومع ذلك فهي مجهزة
المعرفة اللازمة والكفاءات تزدهر في اليوم قدرة تنافسية عالية في سوق العمل.
بداية في عام 2022 ، وزارة التجارة والصناعة شارك في السيرة 360 درجة تقييم ودعم التنفيذ. ومنذ ذلك الحين المؤسسة أطلقت برنامج اللجان الاستشارية (PACs) و ذكرت تحسن ملحوظ في صناعة شراكات وفرص العمل للخريجين.
- 2X زيادة في التسجيل السنوي
- 109% زيادة في الشراكات في مجال الصناعة
- مقدمة من عدة برامج التوظيف
من خلال الدوريات ، وزارة التجارة والصناعة تحسين المدرسة سمعة الكلية. الطلاب تنفق المزيد من الوقت تكتسب الخبرة ذات الصلة أرباب العمل وأصحاب العمل التعرف الأداء المتميز من وزارة التجارة والصناعة الخريجين – تقدم غالبية بدوام كامل المواضع ما بعد التخرج. اليوم أرباب العمل والخريجين تشير الطلاب الجدد إلى وزارة التجارة والصناعة.
[Download PDF]#atfp_close_translate_span#
في مقابلة مع مؤسسة التمويل الدولية ، قيادة وزارة التجارة والصناعة توضح كيف أنها شيدت في صناعة الصمام برنامج اللجان الاستشارية (PACs) و تغييرات محددة في المناهج الدراسية التي تم نتيجة لذلك.
هذه المقابلة أجريت مع إسحاق Tetteh ، رئيس قسم (هود) في الدقة اللحام والتصنيع ، Mubarik أحمد ، رئيس الصناعي المرفق ، مايكل Appeaning, HOD في ريادة الأعمال ، إبنيزر Dadzie HOD في التصميم والابتكار في وزارة التجارة والصناعة.
هذه المقابلة تم تحريرها على طول والوضوح.
برنامج اللجان الاستشارية ، المعروف أيضا باسم صناعة اللجان الاستشارية ، مجموعات المتطوعين الخارجية الصناعة الخبراء تقديم المشورة الجامعة برامج لتعزيز نتائج الطلاب. كل برنامج عادة لديها باك.
س: أين وزارة التجارة والصناعة رحلة مع الدوريات تبدأ ؟
وزارة التجارة والصناعة هي الجهة التدريبية في لحام و تصنيع التصميم والابتكار وريادة الأعمال. لحام البرنامج ، كان لدينا علاقة وثيقة مع لمسات فن صناعة شريك إنتاج البوابات والدرابزينات. هم وحدهم علم المناهج الدراسية لدينا. ومع ذلك ، نحن نعرف ما فعلوه هو مجرد جزء صغير من ما هو موجود في غانا لحام الصناعة. صناعة كبيرة ويشمل القطاعات مثل النفط والغاز والطيران والبناء. نحن بحاجة إلى إيجاد وسيلة للحصول على المزيد من المدخلات حتى يمكننا إعداد الطلاب للحصول على كامل لحام الصناعة.
اليوم لدينا لحام برنامج باك ستة أعضاء. التي تعمل في جميع أنحاء غانا و جنوب الصحراء الكبرى في أفريقيا. ثلاثة هم من الخريجين ، بينما تشمل شهادة لحام و الإختبارات غير الإتلافية (NDT) المفتش العاملين في مجال التنمية التجارية من طرف ثالث التفتيش الشركة البحرية مساح من الجنسيات التفتيش شركة معروفة على الصعيد العالمي.
س: هل باك أعضاء إعطاء مشورة محددة وزارة التجارة والصناعة?
واحدة من أولى التوصيات لحام باك قدمت للطلاب لتدريبهم في المعايير الدولية حتى مؤهلاتهم شأنها أن تكون معترف بها من قبل هذه الصناعة على الصعيد الوطني وعبر الحدود من غانا. لذا علينا استشارة جمعية اللحام الأمريكية و بدأ العرض لحام الإجراءات التي تستند إلى المعايير الدولية.
ثانيا, لحام باك الموصى بها ونحن في تطوير البرنامج للطلاب الذين لديهم بالفعل الدبلومات والدرجات العلمية من جامعة. هذا البرنامج سوف توفر لهم مع مراقبة الجودة المهارات وتوسيع نطاق الوصول إلى الفرص الوظيفية. استنادا إلى هذه النصيحة ، الجامعة بوضع العلامة التجارية الجديدة NDT البرنامج.
ومنذ ذلك الحين ونحن ترتيب شراكات في الهند التي تسمح الخريجين للحصول على الشهادات الدولية. جنبا إلى جنب مع المهارات لحام و NDT شهادة الخريجين سوف تكون قادرة على أداء مراقبة الجودة الأدوار في هذه الصناعة.
س: ماذا الدوريات توفير بالإضافة إلى المناهج مدخلات ؟
ريادة الأعمال باك أولويات عمل التظليل للطلاب – تماما تجربة غامرة لرؤية كيف صغير إدارة الأعمال. جميع طلابنا بزيارة شركة ولاحظ العملية من المشتريات إلى التسويق المحاسبة.
الوسائط المتعددة باك تركز على تزويد الطلاب مع فرص التعلم التجريبي عبر مختلف منصات وسائل الإعلام. شاركنا مع تلفزيون و راديو محطة المطبعة ، وأكثر من ذلك. لجميع الدوريات ، طلبنا من الأعضاء على توفير المزيد من الفرص للطلاب الحصول على خبرة عملية.
س: كيف تقنع صناعة الأعضاء على الانضمام إلى الدوريات?
علينا أولا اقترب الخريجين لدينا في هذه الصناعة. كان هناك فوري استعداد أن يأتي على متنها وتقديم التغذية الراجعة. للآخرين, ونحن على الأثر المحتمل من خلال الاعتراف بأن معظم لحام وظائف تم شغلها من قبل المغتربين لحام ولكن يمكن القيام به من قبل الغانيين.
اقتربنا من صناعة لمساعدتنا في فهم هذا الاتجاه ، وما ينبغي القيام به لمساعدة الخريجين آمنة لحام وظائف محليا. في النفط والغاز ، على سبيل المثال ، وصلنا إلى صناعة المهنيين ونحن قد عملت في الماضي في تطوير باك. هذه تمكين المنظمة من تطوير استراتيجيات لسد الفجوة القائمة بين الأوساط الأكاديمية والصناعة.
س: هل لديك أي دروس من إعداد الدوريات?
علمنا أن ذلك أقل صعوبة توظيف الخريجين لأنها تريد أن تعطي مرة أخرى. القيد الوحيد هو إذا كانوا في تصنيع الأدوار ، فإنه من الصعب بالنسبة لهم أن يأتي إلى الاجتماعات إلا خلال وقت الراحة. نحن بحاجة إلى مناقشة كيف يمكن أن تجعل من الأسهل بالنسبة لهم للمشاركة – ربما عن طريق تحريك بعض الاجتماعات عبر الإنترنت.
كان من الصعب أن يطلب من المتطوعين دون تقديم أي النقد السداد. إذا كنت تريد من الأعضاء أن قضاء ساعتين أو ثلاث ساعات في الحرم الجامعي بالإضافة إلى السفر من وإلى المؤسسة ، سيتم التخلي عن الكثير فقط على التطوع. لذا يصبح من الصعب تجنيد أعضاء. لم تدفع أي باك الأعضاء حتى الآن, ولكن لقد اقترح أن الإدارة تعطي باك أعضاء التدريس امتيازات أو عنوان ، مثل مستشار المؤسسة ، لتعويضهم في بعض طريقة أخرى.
وعلمنا أيضا عن قوة التواصل و كم هو مهم في التحدث باستمرار مع الصناعة. الدوريات ساعدنا ندرك كم هو مهم أن لا تعتمد فقط على الأكاديمية لإعداد الطلاب لشغل وظائف في مجال الصناعة. تعلمنا أكثر حول أحدث التطورات في هذا المجال.
س: ما هي نصيحتك للآخرين ؟
التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والصناعة الشركاء الرئيسيين ، وخاصة صناعة يفهم الحالي أنشطة وبرامج المؤسسات. الشركاء في الصناعة قد ساعدتنا على شكل الطالب الرحلة. الطلاب الآن لديك رؤية واضحة أهدافها. جميع المؤسسات التعليمية التي تركز على التوظيف يجب أن تشارك صناعة الأعضاء على أساس منتظم من خلال القنوات الرسمية ، مثل الدوريات.
عن السيرة الذاتية
الابتكار من مؤسسة التمويل الدولية (IFC) عضو مجموعة البنك الدولي, السيرة تساعد مؤسسات التعليم العالي على تطوير سبل تحسين الخريجين والنتائج. لدينا أدوات عرض البيانات النهج القائم على المؤسسات للتعرف على مواطن قوتها وضعفها حين تقييم أنفسهم ضد القياسي العالمي لأفضل الممارسات.
